Để giúp học sinh củng cố kĩ năng nói và nghe, Pgdphurieng.edu.vn sẽ cung cấp bài Soạn văn 6: Trình bày ý kiến về một vấn đề.
Mời các bạn học sinh lớp 6 tham khảo tài liệu được chúng tôi giới thiệu. Hy vọng rằng các bạn học sinh sau khi tham khảo tài liệu có thể biết cách trình bày ý kiến về một vấn đề.
Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề
1 Định hướng
a. Trình bày ý kiến là gì?
– Trình bày ý kiến về một vấn đề là người viết nêu lên những suy nghĩ, nhận xét; đưa ra lý lẽ và bằng chứng cụ thể để làm sáng tỏ cho ý kiến của mình.
– Một số ví dụ:
- Có người cho rằng: “Việc sử dụng các từ tiếng Anh trong giao tiếp của người Việt trẻ đang làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt”. Ý kiến của em như thế nào?
- Em có ý kiến gì về nhận xét: “Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt, học hỏi được nhiều điều?
- Ý kiến của em như thế nào về vai trò của gia đình với mỗi người.
- Em có ý kiến gì về tác dụng của việc đọc truyện truyền thuyết, cổ tích?
…
b. Các vấn đề cần xác định
– Đó là vấn đề gì? Ý kiến của em về vấn đề này như thế nào?
– Các lí lẽ và bằng chứng mà em định sử dụng để làm sáng tỏ vấn đề, thuyết phục mọi người là những gì?
– Khi trình bày cần có thêm thiết bị gì?
– Chú ý như thế nào khi nói (âm lượng, tốc độ, thái độ và các yếu tố phi ngôn ngữ…?)
2. Thực hành
Đề bài: Em có ý kiến gì về nhận xét: Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt, học hỏi được nhiều điều.
a. Chuẩn bị
– Xác định mục đích và nội dung bài nói.
– Tìm tư liệu liên quan đến bài nói sẽ trình bày (tranh, ảnh, sách, báo… về hoạt động tham quan du lịch).
– Liên hệ với kinh nghiệm của bản thân và những người xung quanh về việc đi tham quan, du lịch.
b. Tìm ý và lập dàn ý
– Tìm ý:
- Tham quan, du lịch là gì?
- Mục đích của việc tham quan, du lịch?
- Hoạt động tham gia du lịch mang lại cho người tham gia những gì (tình cảm, nhận thức, kinh nghiệm)?
- Tham quan, du lịch thế nào cho hiệu quả?
– Lập dàn ý:
(1) Mở đầu: Nêu vấn đề cần trình bày ý kiến.
(2) Nội dung chính: Nêu ý kiến của bản thân về vấn đề đặt ra.
– Giải thích tham quan, du lịch.
– Ích lợi của hoạt động tham quan, du lịch.
– Tham quan, du lịch thế nào để hiệu quả.
(3) Kết thúc
- Khẳng định lại ý kiến của mình về lợi ích của việc đi tham quan, du lịch.
- Nguyện vọng và dự định của mình nếu được đi tham quan, du lịch.
c. Nói và nghe
– Dựa vào dàn ý để trình bày ý kiến.
– Thảo luận với người nghe về các nội dung đã trình bày, đặt câu hỏi và câu trả lời.
– Trình bày bằng lời, tránh viết thành văn để đọc, sử dụng điệu bộ cử chỉ và các phương tiện hỗ trợ.
d. Kiểm tra và chỉnh sửa
– Người nói: Xem xét bài nói đã đầy đủ các ý có trong dàn bài chưa, còn thiếu nội dung nào, có mắc lỗi trình bày…
– Người nghe: Kiểm tra các thông tin thu được từ người nói, tự xác định các lỗi cần khắc phục.
3. Hướng dẫn
a. Dàn ý
– Mở đầu: Kính chào các thầy cô và các bạn, sau đây tôi sẽ trình bày ý kiến về vấn đề đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng tầm mắt, học hỏi được nhiều điều.
– Nội dung chính:
– Giải thích tham quan, du lịch: Tham quan, du lịch là hoạt động đi xem tận nơi, tận mắt để mở rộng hiểu biết hoặc để học tập kinh nghiệm.
– Ích lợi của hoạt động tham quan, du lịch:
- Mở rộng vốn hiểu biết về thế giới xung quanh.
- Tạo ra một môi trường học tập mới, giúp khơi gợi sự tò mò và mong muốn được khám phá, học tập.
- Giúp thư giãn, giải trí sau những giờ học tập làm việc mệt mỏi; cải thiện vấn đề về sức khỏe, tinh thần.
- Mở rộng các mối quan hệ trong xã hội…
– Tham quan, du lịch thế nào để hiệu quả:
- Lựa chọn thời gian, địa điểm tham quan, du lịch phù hợp.
- Tổ chức quản lý theo đơn vị cụ thể.
- Cần có sự hướng dẫn của thầy cô, hướng dẫn viên du lịch.
- Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí kết hợp với học tập…
- Kết bài: Trên đây là quan điểm của tôi về vấn đề này, cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.
b. Bài mẫu
Xin chào thầy cô và các bạn, sau đây tôi xin phép được trình bày ý kiến của bản thân về vai trò của việc tham quan, du lịch.
Đầu tiên, tham quan, du lịch là hoạt động đi xem tận nơi, tận mắt để mở rộng hiểu biết hoặc để học tập kinh nghiệm. Các hoạt động tham quan du lịch thường được tổ chức theo hình thức tập thể, có sự quản lí của một đơn vị.
Trong cuộc sống hiện đại, con người thường phải chịu nhiều áp lực từ học tập, hay công việc. Những áp lực đó nếu không được giải tỏa thường sẽ gây ra những hậu quả nặng nề. Chính vì lẽ đó, những chuyến tham quan du lịch thật sự cần thiết. Bởi chúng đem đến cho con người những lợi ích tích cực. Đầu tiên, sau mỗi chuyến đi, con người sẽ học hỏi thêm nhiều kiến thức về thế giới xung quanh. Mỗi chuyến đi mở ra trước mắt mỗi người một chân trời mới mẻ. Từ đó, tạo ra một môi trường học tập mới, giúp khơi gợi sự tò mò và mong muốn được khám phá của mỗi người. Nhưng mục đích quan trọng nhất của tham quan, du lịch là để thư giãn, giải trí. Điều đó giúp cho chúng ta tránh xa khỏi những áp lực trong cuộc sống, giúp thanh lọc tâm hồn để có thêm động lực, niềm tin bước tiếp. Một chuyến tham quan, du lịch với những hoạt động trải nghiệm tập thể còn giúp con người trở nên gắn kết hơn. Khi mà khoa học công nghệ ngày càng phát triển khiến con người trở nên xa cách.
Nhưng chúng ta cần tổ chức một chuyến tham quan du lịch một cách hiệu quả. Việc lựa chọn được thời gian, địa điểm tham quan, du lịch phù hợp. Mỗi chuyến đi cần được tổ chức một cách chuyên nghiệp, quản lý theo từng đơn vị cụ thể. Đặc biệt chú ý nhất là những chuyến tham quan của học sinh thì chắc chắn cần có sự hướng dẫn của thầy cô, hướng dẫn viên du lịch. Đặc biệt chú ý đến vấn đề an toàn cho mỗi học sinh.
Trên đây là toàn bộ quan điểm của tôi về vấn đề này, xin cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe.
Xem thêm: Trình bày ý kiến về một vấn đề
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề – Cánh Diều 6 Ngữ văn lớp 6 trang 84 sách Cánh Diều tập 1 của Pgdphurieng.edu.vn nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
