Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 115 Cánh diều Ngữ văn lớp 9 trang 115 sách Cánh diều tập 2

Pgdphurieng.edu.vn sẽ giới thiệu tài liệu Soạn văn 9: Thực hành tiếng Việt trang 115. Nội dung chi tiết được đăng tải sau đây.

Bạn đọc có thể theo dõi nội dung chi tiết của tài liệu sẽ được Pgdphurieng.edu.vn giới thiệu ngay sau đây.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 115

Câu 1. Tìm trong sách giáo khoa (bộ sách Cánh Diều) một trường hợp chú thích nguồn của ý kiến được trích dẫn ở ngay sau ý kiến đó hoặc ở chân trang.

Hướng dẫn giải:

Trong văn bản Về chuyện Làng của Kim Lân:

“Hẳn chúng ta còn nhớ những người trai làng trong thơ của Chính Hữu, Hồng Nguyên sẵn sàng từ biệt những gì thân thiết, gắn bó cả đời ở làng quê để bước vào cuộc đời người lính:

– Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà không mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

(Đồng chí – Chính Hữu)

– Ba năm rồi gửi lại quê hương,
Mái lều gianh,
Tiếng mõ đêm trường,
Luống cày đất đỏ
Ít nhiều người vợ trẻ
Mòn chân bên cối gạo canh khuya.

(Nhớ, Hồng Nguyên)

Câu 2. Tìm danh mục tài liệu tham khảo ở một quyển sách em đã đọc. Cho biết các tài liệu trong danh mục đó được sắp xếp theo thứ tự như thế nào.

Hướng dẫn giải:

Trình tự: họ tác giả, tên bài viết/ấn phẩm không có tác giả.

Câu 3. Chỉ ra thiếu sót trong cách sắp xếp các tài liệu trong danh mục tài liệu tham khảo sau và sửa lại cho phù hợp:

Tài liệu tham khảo

1. Nguyễn Tài Cẩn (1996), Ngữ pháp tiếng Việt , NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.

2. Phan Văn Các (2001), Từ điển Hán – Việt , NXB Dân Trí.

3. Trương Chính (1997), Giải thích các từ gần âm, gần nghĩa dễ nhầm lẫn , NXB Giáo dục, Hà Nội.

4. Cao Xuân Hạo (1998), Tiếng Việt – Mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa , NXB Giáo dục, Hà Nội.

Hướng dẫn giải:

– Danh mục tài liệu tham khảo cần được sắp xếp theo một thứ tự cụ thể để dễ dàng tham khảo.

– Ở đây là cách sắp xếp của danh mục tài liệu tham khảo:

1. Cao Xuân Hạo (1998), Tiếng Việt – Mấy vấn đề ngữ âm, ngữ pháp, ngữ nghĩa, NXB Giáo dục, Hà Nội.

2. Nguyễn Tài Cẩn (1996), Ngữ pháp tiếng Việt, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.

3. Phan Văn Các (2001), Từ điển Hán – Việt, NXB Dân Trí.

4. Trương Chính (1997), Giải thích các từ gần âm, gần nghĩa dễ nhầm lẫn, NXB Giáo dục, Hà Nội.

– Mỗi tài liệu được sắp xếp theo thứ tự alphabet (ABC) của tên tác giả và theo năm của tài liệu từ lớn đến bé.

Câu 4. Viết một đoạn văn (khoảng 6 – 8 dòng) giới thiệu về câu rút gọn, trong đó có trích dẫn định nghĩa về kiểu câu này trong sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập một (bộ sách Cánh Diều) và chú thích nguồn ý kiến được trích dẫn.