Ôn tập luyện từ và câu học kì 1 lớp 2 giúp các em học sinh lớp 2 tham khảo, ôn luyện từ và câu thật tốt để đạt kết quả cao trong bài kiểm tra cuối học kì 1 sắp tới. Thông qua tài liệu này các em sẽ ôn tập tốt về từ trái nghĩa, dấu câu, các loại câu….
1. Ôn tập về từ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc điểm
Các em nhớ đọc thật kỹ để ghi nhớ.
| Ghi nhớ | Ví dụ |
|
Từ chỉ sự vật: là những từ chỉ người, con vật, cây cối, đồ vật.. |
Người: ông bà, anh, em, học sinh, bác sĩ,… Con vật:chim, gà, bò, hổ, … Cây cối:dừa, bưởi, hoa hồng, hoa lan… Đồ vật: cặp, tủ, chăn, đồng hồ,… |
|
Từ chỉ hoạt động: là những từ chỉ hành động của người, con vật |
Của người:học, đi, chạy, giảng, múa, hát, vẽ,… Của con vật:bay, gầm, kêu, gáy, vồ … |
|
Từ chỉ trạng thái: là những từ chỉ thái độ, tình cảm, tâm trạng của con người hoặc tình trạng của sự vật. |
Thái độ:giận, bình tĩnh, niềm nở, … Tình cảm:yêu, ghét, quý, mến, thương,… Tâm trạng:lo lắng, sợ hãi, vui sướng,… Trạng thái của sự vật: ngủ, thức, tỏa, mọc, lặn… |
|
Từ chỉ đặc điểm, tính chất: là những từ chỉ màu sắc, kích thước, hình dáng, tính tình, phẩm chất,… của người và sự vật. |
Màu sắc:xanh, đỏ, tím, vàng, đen láy, trắng tinh, xanh biếc, đỏ rực, vàng tươi, … Kích thước:cao, thấp, rộng, hẹp, dài, ngắn, to, nhỏ, bé, khổng lồ, tí hon, mỏng, dày, … Hình dáng: vuông, tròn, cong, thẳng, gầy, béo, mập mạp,… Tính tình:hiền lành, dịu dàng, điềm đạm, nóng tính,… Phẩm chất:giỏi,thông minh, tốt, xấu, ngoan, hư, chăm chỉ, cần cù, thật thà, khiêm tốn, … Một số từ chỉ tính chất khác: xa, gần, nhanh, chậm, ồn ào, thơm, thối, chua, cay, ngọt, mặn, nặng, nhẹ, vắng vẻ, đông đúc,… |
Bài tập: Viết các từ vào dưới đây vào cột thích hợp
|
gà |
chăm chỉ |
hiền lành |
phượng |
|
đi chợ |
rau cải |
thợ lặn |
nức nở |
|
vở |
làm bài |
đỏ |
bàn |
|
máy vi tính |
ngốc nghếch |
kĩ sư |
mát rượi |
|
ngủ say |
bình tĩnh |
bực tức |
chào |
|
đá |
ôm |
thơm nồng |
hót |
Điền vào cột:
| a) Từ chỉ sự vật | b) Từ chỉ hoạt động | c) Từ chỉ trạng thái | d) Từ chỉ đặc điểm, tính chất |
Gợi ý
| a) Từ chỉ sự vật | b) Từ chỉ hoạt động | c) Từ chỉ trạng thái | d) Từ chỉ đặc điểm, tính chất |
| gà, vở, máy vi tính, rau cải, thợ lặn, kĩ sư, phượng, bàn | đi chợ, đá, ôm, chào, hót, ngủ say, làm bài | chăm chỉ, ngốc nghếch, hiền lành, bực tức, nức nở, bình tĩnh, mát rượi | đỏ |
2. Ôn tập về các loại câu
|
Ai là gì? |
|
||||
|
Ai làm gì? |
|
||||
|
Ai thế nào? |
|
Bài 1:Cho các câu sau, hãy phân loại xem chúng thuộc kiểu câu nào: (đánh dấu x)
| Trong mỗi câu, hãy gạch chéo / giữa bộ phận Ai và bộ phận còn lại. | Ai là gì? | Ai làm gì? | Ai thế nào? |
| 1) Em và các bạn / chơi kéo co. | x | ||
| 2) Bồ các là bác chim ri. | |||
| 3) Bố mẹ dẫn em sang nhà ngoại chơi. | |||
| 4) Giọng hát của cô trong trẻo. | |||
| 5) Đó là cái khăn bố tặng em hôm sinh nhật. | |||
| 6) Cái mỏ gà con như một quả ớt vàng cong cong. | |||
| 7) Người bạn em thân nhất là Phương Anh. | |||
| 8) Hoa hồng đỏ thắm như nhung. | |||
| 9) Cô giáo đang giảng bài. | |||
| 10) Thống và Nhất là đôi bạn thân. | |||
| 11) Cún con chạy nhảy trong vườn. | |||
| 12) Mái tóc của mẹ dài và mượt. |
Gợi ý
| Trong mỗi câu, hãy gạch chéo / giữa bộ phận Ai và bộ phận còn lại. | Ai là gì? | Ai làm gì? | Ai thế nào? |
| 1) Em và các bạn / chơi kéo co. | x | ||
| 2) Bồ các / là bác chim ri. | x | ||
| 3) Bố mẹ / dẫn em sang nhà ngoại chơi. | x | ||
| 4) Giọng hát của cô / trong trẻo. | x | ||
| 5) Đó là cái khăn / bố tặng em hôm sinh nhật. | x | ||
| 6) Cái mỏ gà con /như một quả ớt vàng cong cong. | x | ||
| 7) Người bạn em thân nhất / là Phương Anh. | x | ||
| 8) Hoa hồng / đỏ thắm như nhung. | x | ||
| 9) Cô giáo / đang giảng bài. | x | ||
| 10) Thống và Nhất / là đôi bạn thân. | x | ||
| 11) Cún con / chạy nhảy trong vườn. | x | ||
| 12) Mái tóc / của mẹ dài và mượt. | x |
Bài 2.Đặt 3 câu theo các mẫu câu đã học:
– Nói về bố em:
| Ai là gì? |
| Ai làm gì? |
| Ai thế nào? |
– Nói về một con vật
| Ai là gì? |
| Ai làm gì? |
| Ai thế nào? |
Gợi ý
– Nói về bố em:
| Ai là gì? | Bố em là con trai duy nhất trong nhà. |
| Ai làm gì? | Bố em là công nhân. |
| Ai thế nào? | Bố em rất thương yêu mọi người trong gia đình. |
– Nói về một con vật
| Ai là gì? | Con hổ là chúa sơn lâm. |
| Ai làm gì? | Đàn gia đang kiếm mồi. |
| Ai thế nào? | Con diều hâu săn mồi rất nhanh |
Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm
Các em nhớ đọc thật kỹ, tìm các từ chỉ sự vật, hoạt động hoặc đặc điểm để xác định đúng loại câu, sau đó mới đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.
1. Em là học sinh lớp 2/7. (=> câu Ai là gì?, Em là bộ phận Ai)
Mẫu: Ai là học sinh lớp 2/7?
2. Thầy Vinh là hiệu trưởng trường em.
………………………………………………………………………………………….
3. Xe máy là phương tiện đi lại chính ở Việt Nam.
………………………………………………………………………………………….
4. Các bạn ấy là những học sinh giỏi của lớp em.
………………………………………………………………………………………….
5. Chúng em trồng cây ngoài vườn trường.
………………………………………………………………………………………….
6. Mấy con chim hót líu lo trên cành.
………………………………………………………………………………………….
7. Con ngựa phi nhanh về phía trước.
………………………………………………………………………………………….
8. Thầy giáo hướng dẫn các bạn làm bài.
………………………………………………………………………………………….
9. Bố của em rất nghiêm khắc.
………………………………………………………………………………………….
10. Đôi mắt bạn ấy sáng ngời.
………………………………………………………………………………………….
11. Chú mèo lim dim đôi mắt.
………………………………………………………………………………………….
12. Bộ lông của chú mèo vàng óng và mượt mà.
………………………………………………………………………………………….
3. Ôn tập về từ trái nghĩa
Bài tập: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ ngữ sau và điền vào ô bên phải
| 1 | đẹp | thưởng |
| 2 | dài | thắng |
| 3 | cao | còn |
| 4 | béo(mập) | dễ |
| 5 | to | lạ |
| 6 | tròn | vui vẻ |
| 7 | cong | cuối cùng |
| 8 | lên | kết thúc |
| 9 | trong | xuất hiện |
| 10 | trái | yên tĩnh |
| 11 | trước | thông minh |
| 12 | trên | đoàn kết |
| 13 | sáng | siêng năng |
| 14 | ngày | chậm chạp |
| 15 | trời | bình tĩnh |
| 16 | nóng | an toàn |
| 17 | hẹp | đẹp đẽ |
| 18 | mềm | lạc quan |
| 19 | khô | gan dạ |
| 20 | đói | chăm chỉ |
| 21 | vơi | khéo léo |
| 22 | vui | hiền lành |
| 23 | yêu | bẩn thỉu |
| 24 | khen | gọn gàng |
| 25 | nhiều | yêu thương |
| 26 | nhanh | dễ dãi |
| 27 | già | thức |
| 28 | rách | dày |
| 29 | nổi | cũ |
| 30 | người lớn | chua |
| 31 | đực | mặn |
| 32 | trai | đẹp |
| 33 | sống | tốt |
| 34 | non | ngoan |
| 35 | trẻ | hiền |
| 36 | chín | đen |
| 37 | xanh | xanh |
| 38 | gốc | khỏe |
| 39 | đã | xa |
| 40 | tắt | mưa |
| 41 | khổng lồ | dịu dàng |
Bài tập 2: Điền từ trái nghĩa với từ gạch chân:
|
1. Dầm mưa dãi …………… 2. Lá lành đùm lá …………… 3. Nói …………… quên sau 4. Lên rừng …………… biển 5. Khôn nhà …………… chợ 6. Kẻ ……… người đi. 7. Hẹp nhà ………… bụng. 8. Việc nhỏ nghĩa ………… 9. Tuổi ………… chí lớn. 10. Gương vỡ lại ………… |
11. Xấu người ………… nết. 12. Trước …………… sau quen 13. Trên kính …………… nhường 14.…………… ấm ngoài êm 15. Chân cứng đá …………… 16. …………… thác xuống ghềnh 17. Làng trên xóm …………… 18. Đêm tháng năm chưa nằm đã ………… 19. Gần mực thì đen, gần đèn thì ………… 20. Áo rách khéo vá hơn …………… vụng may. |
Gợi ý
|
1. Dầm mưa dãi nắng 2. Lá lành đùm lá rách 3. Nói trước quên sau 4. Lên rừng xuống biển 5. Khôn nhà dại chợ 6. Kẻ đến người đi. 7. Hẹp nhà rộng bụng. 8. Việc nhỏ nghĩa lớn 9. Tuổi nhỏ chí lớn. 10. Gương vỡ lại lành |
11. Xấu người đẹp nết. 12. Trước lạ sau quen 13. Trên kính dưới nhường 14. Trong ấm ngoài êm 15. Chân cứng đá mềm 16. Lên thác xuống ghềnh 17. Làng trên xóm dưới 18. Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng 19. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng 20. Áo rách khéo vá hơn lành vụng may. |
4. Ôn tập về dấu câu
| Dấu chấm . | Đặt cuối câu kể. Sau dấu chấm phải viết hoa. |
| Dấu phẩy , | Ngăn cách các từ ngữ trong câu, sau dấu phẩy không viết hoa. |
| Dấu chấm hỏi ? | Đặt cuối câu hỏi. Sau dấu chấm hỏi phải viết hoa. |
| Dấu chấm than ! | Đặt cuối câu bày tỏ sự ngạc nhiên, xúc động. Sau dấu chấm than phải viết hoa. |
9. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp:
a) Em bước vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân.
b) Tường vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa.
10. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống (dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi)
a). – Bố ơi 
có phải biển Thái Bình Dương là biển lúc nào cũng thái bình không ạ
Sao con hỏi ngốc như vậy Không còn câu nào khôn ngoan hơn để hỏi hay sao
Dạ có đấy ạ bố ơi biển Chết qua đời khi nào ạ
b) Gió thổi nhẹ Nước lăn tăn ánh bạc Mặt trăng tròn vành vạnh sáng long lanh.
c) Sáng sớm, mẹ dắt xe ra chợ bán hoa Ngày Tết, chợ hoa đông đúc Hoa đào hoa mai lay ơn thủy tiên là những loại hay được nhiều người lựa chọn
5. Bài tập tổng hợp
1. Câu nào dưới đây được cấu tạo theo mẫu câu “Ai thế nào?”
A. Báo Hoa muốn qua sông.
B. Hà Mã kiếm ăn bên sông.
C. Hà Mã là con vật thông minh.
2. Dòng nào dưới đây gồm các từ chỉ phẩm chất của con người
A. Sách, ghế, kính.
B. Lẫm chẫm, dạy, múa.
C. Cao lớn, thông minh, cần cù.
D. Giỏi, thông minh, nhanh trí.
3. Trong câu “Em buộc cho búp bê hai bím tóc.” Từ chỉ hoạt động là:
|
A. em |
B. búp bê |
C. buộc |
D. hai bím tóc |
4. Câu “Đôi mắt búp bê đen láy.” được cấu tạo theo mẫu câu nào?
|
A. Ai là gì? |
B. Ai thế nào? |
C. Ai làm gì? |
5. Từ nào nói về đặc điểm tính tình của một người?
|
A. tốt |
B. hiền |
C. ngoan |
D. Tất cả đều đúng |
6. Câu “Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm” được cấu tạo theo mẫu câu nào?
|
A. Ai là gì? |
B. Ai thế nào? |
C. Ai làm gì? |
7. Trong câu Bây giờ, Hoa đã là chị rồi.”, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Ai”?
|
A. Bây giờ |
B. đã |
C. Hoa |
D. là chị rồi |
8. Câu “Mái tóc của ông em bạc trắng” thuộc mẫu câu nào?
|
A. Ai là gì? |
B. Ai thế nào? |
C. Ai làm gì? |
9. Câu “Chó tranh ngậm ngọc.” thuộc kiểu câu nào?
|
A. Ai thế nào? |
B. Ai là gì? |
C. Ai làm gì? |
10. Gạch dưới từ chỉ đặc điểm của người và vật trong câu sau:
Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
11. Thêm hình ảnh so sánh vào mỗi từ dưới đây:
đen như than trắng như ………… nhanh như …………
đỏ như ………… xanh như ………… chậm như …………
12. Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới trong câu sau:
Hoa đưa võng ru em ngủ.
………………………………………….
13. Trong câu “Hai anh em đem hạt đào gieo bên mộ bà.” có từ chỉ hoạt động là:
|
A. đem |
B. gieo |
C. đem, gieo |
D. Không có từ nào |
14. Câu “Những con muỗm to xù, mốc thếch” thuộc kiểu câu nào?
|
A. Ai làm gì? |
B. Ai là gì? |
C. Ai thế nào? |
15. Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:
nhanh – ………… thưởng – ………… yên lặng – …………
16. “Mái tóc của ông em …” Không thể điền từ nào vào chỗ trống?
|
A. Bạc trắng |
B. Đen láy |
C. Hoa râm |
D. Đen nhánh |
17. Từ nào hợp lý khi điền vào câu sau: “ Em bé có đôi bàn tay …”
|
A. to khỏe |
B. trắng hồng |
C. khỏe mạnh |
D. Cả 3 từ |
18. Từ ngữ nào không hợp lý khi điền vào câu sau: “ Chị em có nụ cười …”
|
A. tươi tắn |
B. rạng rỡ |
C. duyên dáng |
D. Không có từ nào |
>>> Tải file để tham khảo trọn bộ câu hỏi Ôn tập luyện từ và câu học kì 1 lớp 2
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Ôn tập luyện từ và câu học kì 1 lớp 2 Luyện từ và câu lớp 2 của Pgdphurieng.edu.vn nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
