Đây là hoạt động tiếp nối chuỗi tọa đàm và hội thảo chuyên sâu về giáo dục trực tuyến, nâng cao số hóa trong giáo dục do Đại học RMIT thực hiện cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, chuyên gia giáo dục đại học Australia và Việt Nam từ năm 2020.
Chuỗi sự kiện được tổ chức với mục tiêu phát triển Cộng đồng thực hành (Community of Practice – COP) do RMIT thành lập và dẫn dắt. Tổ chức này có sự tham gia của nhiều trường đại học tại Việt Nam nhằm thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm dạy và học trong thời đại số.
Hội thảo thí điểm có sự tham gia của 32 cán bộ quản lý và giảng viên từ mười một trường đại học tại TP HCM. Ảnh: RMIT Việt Nam
Theo công bố tại lễ khai mạc vào ngày 29/3, với hàng loạt hội thảo chuyên sâu, RMIT sẽ cung cấp các thông tin, kỹ năng và công nghệ tốt nhất, đang áp dụng tại Australia; đẩy mạnh hợp tác giữa các chuyên gia giáo dục hai nước; nâng cao năng lực giáo dục đại học tại Việt Nam.
Tại các hội thảo đào tạo chuyên sâu, người tham gia sẽ có cơ hội tương tác với các chuyên gia RMIT, phát triển kỹ năng, kiến thức trong việc sử dụng những phát kiến số hóa trong học tập và giảng dạy.
Ông Glen O’Grady – Trưởng phòng Học thuật và Dịch vụ sinh viên Đại học RMIT Việt Nam chia sẻ cùng các nhà giáo dục tại sự kiện khai mạc. Ảnh: RMIT Việt Nam
Song song, qua việc kết hợp của bài giảng, phiên tương tác và hoạt động thực hành, cuối chuỗi đào tạo, các nhà giáo dục sẽ hiểu rõ hơn về vai trò của số hóa trong việc cải thiện chất lượng bài học, tăng cường sự tham gia và hài lòng của sinh viên. Từ đó, người tham gia có thể nâng cao năng lực của nhà trường và ngành giáo dục đại học ở Việt Nam.
Sau hội thảo thí điểm, RMIT sẽ mở rộng cung cấp các khóa đào tạo cho nhiều đối tượng hơn trong lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam.
Phó giáo sư Seng Kiat Kok – Quyền Giám đốc phụ trách sinh viên Đại học RMIT cho biết, trường muốn trở thành một đơn vị tích cực đóng góp cho xã hội và khu vực. Vai trò của trường là cố gắng cải tiến những cách dạy, học khác nhau; nâng cao năng lực thế hệ giảng viên tiếp theo; đồng thời, góp phần phát triển sinh viên và cộng đồng.
Bên cạnh đó, đơn vị ưu tiên thực hiện cam kết thúc đẩy và phát triển cơ hội từ những điều đơn giản như công nghệ tiên tiến. “RMIT không đơn thuần nói về những gì biết rõ nhất, mà chú trọng chia sẻ và học hỏi. Chúng tôi sẽ liên tục đánh giá hiệu quả thực hiện cam kết đối với Việt Nam và xem mình có thể làm gì để đóng góp cho cả Việt Nam, khu vực”, ông khẳng định.
Phó giáo sư Seng Kiat Kok – Quyền Giám đốc phụ trách sinh viên Đại học RMIT phát biểu khai mạc sự kiện khởi động chuỗi hội thảo vào ngày 29/3. Ảnh: RMIT Việt Nam
Giáo sư Claire Macken – Tổng giám đốc RMIT Việt Nam cũng cho biết, đơn vị sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm lãnh đạo mang tính quốc tế và nguồn lực tiên tiến với các cơ sở giáo dục của Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong nước. Bằng cách hợp tác, các cơ sở đào tạo có thể biến cơ hội giáo dục số thành một cột mốc quan trọng đối với Việt Nam.
“Tại RMIT, điều quan trọng nhất là đảm bảo cho sinh viên – các nhà lãnh đạo tương lai được chuẩn bị tốt và trang bị kỹ năng để thành công trong môi trường làm việc trực tuyến, đồng thời, đóng góp vào sự phát triển của một nền kinh tế số chuẩn mực”, giáo sư Macken nói thêm.
Nhật Lệ
Nguồn Bài Viết: https://vnexpress.net/khoi-dong-chuoi-hoi-thao-thuc-day-giao-duc-dai-hoc-thoi-dai-so-4588705.html
