Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 năm 2024 – 2025 Kế hoạch chọn SGK lớp 5 mới

Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 năm 2024 – 2025 giúp thầy cô tham khảo, có thêm nhiều kinh nghiệm dễ dàng xây dựng kế hoạch lực chọn SGK lớp 5 mới cho trường mình.

Mẫu kế hoạch lựa chọn SGK lớp 5 mới bao gồm mục đích, yêu cầu nội dung, phân công thực hiện rất cụ thể, rõ ràng. Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm Góp ý SGK lớp 5 để góp phần cải thiện bộ sách giáo khoa lớp 5 năm 2024 – 2025 trước khi đưa vào giảng dạy đại trà. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Pgdphurieng.edu.vn:

Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 năm 2024 – 2025

KẾ HOẠCH
Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 năm học 2024 – 2025
Tổ 5, trường Tiểu học…….

Căn cứ Kế hoạch ……… của Trường Tiểu học …….. về việc Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5, năm học 2024-2025 trong cơ sở giáo dục phổ thông;

Tổ 5 xây dựng Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 5, năm học 2024 – 2025 trong trường Tiểu học ……… , cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

Thực hiện việc lựa chọn sách giáo khoa lớp 5 thuộc danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt để sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Căn cứ vào kế hoạch của Hội đồng và tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa theo Quyết định……… của Uỷ ban Nhân dân tỉnh……. về việc ban hành Bộ Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh………..

Các thành viên trong tổ thống nhất lựa chọn được các đầu sách giáo khoa lớp 5 năm học 2024-2025 thể hiện đúng và đầy đủ mục tiêu nội dung của chương trình môn học hoặc hoạt động giáo dục; bảo đảm tính cơ bản, khoa học, thiết thực, phù hợp với đặc điểm kinh tế – xã hội của địa phương; phù hợp với điều kiện tổ chức dạy và học tại đơn vị.

2. Yêu cầu

Triển khai thực hiện nghiêm túc việc lựa chọn sách giáo khoa theo Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông và Quyết định số 229/QĐ-UBND ngày 19 tháng 02 năm 2024 của Uỷ ban Nhân dân tỉnh Hậu Giang về việc ban hành Bộ Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hậu Giang . Mỗi môn học, hoạt động giáo dục ở khối lớp 5 lựa chọn 01 đầu sách giáo khoa phù hợp.

II. NỘI DUNG

1. Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa

Thực hiện theo Căn cứ Quyết định ……. của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh ……. Quyết định Ban hành Bộ tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh …….

2. Tổ chức nghiên cứu các đầu sách giáo khoa thuộc danh mục sách giáo khoa Bộ GD&ĐT phê duyệt

Tổ 5 tổ chức 100% thành viên trong tổ, giáo viên bộ môn, nghiên cứu các nội dung sau:

– Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Chương trình tổng thể và chương trình từng môn học).

– Các đầu sách giáo khoa thuộc danh mục sách giáo khoa do Bộ GD&ĐT phê duyệt, viết phiếu nhận xét, đánh giá các sách giáo khoa môn học theo các tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa tại Quyết định…….. của Uỷ ban Nhân dân tỉnh…… về việc ban hành Bộ Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh……….

– Phổ biến quán triệt nội dung Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông đến tất cả các thành viên trong tổ, học sinh, cha mẹ học sinh và cha mẹ học sinh bằng các hình thức phù hợp để thực hiện nghiêm túc các quy định của Thông tư.

3. Quy trình tổ chức lựa chọn sách giáo khoa

3.1. Tổ 5

Tổ 5 tổ chức cho giáo viên trong tổ nghiên cứu, thảo luận và đánh giá các sách giáo khoa của môn học thuộc chuyên môn phụ trách theo tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa được quy định tại Quyết định…….; bỏ phiếu kín lựa chọn ít nhất 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học; báo cáo người đứng đầu cơ sở giáo dục trung học danh mục sách giáo khoa do Tổ/nhóm chuyên môn đề xuất lựa chọn. Danh mục sách giáo khoa do Tổ đề xuất lựa chọn có chữ ký của tổ trưởng của từng môn học/hoạt động giáo dục và các giáo viên tham gia lựa chọn.

Gửi hồ sơ về cho Ban Giám hiệu gồm:

– Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học được cơ cấu trong tổ chuyên môn;

– Phiếu nhận xét sách giáo khoa của tất cả thành viên trong tổ (Mẫu 1 – dành cho Tổ);

– Biên bản họp tổ phiên họp đầu tiên triển khai kế hoạch, phân công nhiệm vụ;

– Biên bản họp thảo luận, nhận xét sách giáo khoa của tổ;

– Biên bản bỏ phiếu kèm phiếu kín đề xuất chọn sách giáo khoa của tổ (Mẫu 2 – dành cho Tổ);

– Bảng tổng hợp kết quả đề xuất chọn sách giáo khoa của tổ (Mẫu 3 – dành cho Tổ).

Lưu ý:

* Tổ trưởng phân công giáo viên trong tổ của từng môn học/hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) phải có ít nhất 03 giáo viên có cùng chuyên môn. Trường hợp Tổ không có đủ giáo viên có thể cơ cấu gồm 01 giáo viên chuyên môn, 01 giáo viên cùng tổ chuyên môn và 01 tổ trưởng hoặc thư ký của tổ.

* Biên bản thảo luận của Tổ lựa chọn sách giáo khoa phải thể hiện có sự tham gia thảo luận, đánh giá của tất cả thành viên trong tổ của từng môn học.

3.2. Nhiệm vụ

– Tổ trưởng phân công các thành viên trong tổ nghiên cứu, thảo luận và đánh giá SGK của môn học thuộc chuyên môn phụ trách theo quy định; bỏ phiếu kín lựa chọn một sách giáo khoa cho mỗi môn học, báo cáo Hiệu trưởng danh mục sách giáo khoa do tổ 5 đề xuất lựa chọn. Danh mục sách giáo khoa do tổ 5 đề xuất lựa chọn có chữ ký của tổ trưởng trưởng và các giáo viên tham gia lựa chọn (Mẫu 3).

– Tổ trưởng tổ chức họp, thảo luận, đánh giá sách giáo khoa, thành phần dự họp gồm: Tổ trưởng và các thành viên trong tổ thảo luận đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục sách giáo khoa do tổ đề xuất; lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi môn học báo cáo về BGH chậm nhất ngày 04/4/2024  Danh mục sách giáo khoa do Tổ đề xuất lựa chọn có chữ ký của Tổ trưởng và các thành viên tham dự cuộc họp.

– Tổ thiết lập và lưu trữ đầy đủ hồ sơ nghiên cứu, thảo luận, đánh giá và đề xuất sách giáo khoa về BGH theo quy định.

4. Tiến độ thực hiện

II. PHÂN CÔNG THỰC HIỆN

1. Môn: TOÁN; ĐẠO ĐỨC; KHOA HỌC; TIẾNG VIỆT; LS-ĐL.

2. Môn: TIN HỌC, CÔNG NGHỆ.

3. Môn: GDTC

4. Môn: ÂM NHẠC

5. Môn: MĨ THUẬT

6. Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

7. Môn: TIẾNG ANH

Trên đây là Kế hoạch tổ chức lựa chọn sách giáo khoa của Tổ 5. Yêu cầu các giáo viên thực hiện hiện nghiêm túc theo tinh thần kế hoạch này./.