Hoạt động trải nghiệm 7: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 7 trang 48 sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài tập SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 trang 48, 49 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 7 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 1: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi của Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường.

Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời 3 hoạt động của bài 1 chủ đề 7 trong sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Pgdphurieng.edu.vn:

Hoạt động 1

• Sau khi tham quan một cảnh quan thiên nhiên ở địa phương, em hãy chia sẻ với bạn: Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên (tên cảnh quan, địa điểm, những điểm nhấn tạo nên vẻ đẹp của cảnh quan,…).
• Cảm xúc của em (yêu quý, tự hào,…).
• Những hành vi, việc làm em đã thực hiện để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại nơi đến tham quan (bỏ rác đúng nơi quy định, không hái hoa, phá cây, không viết, vẽ, khắc tên lên tường, vách đá của di tích.

Trả lời:

– Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên:

• Tên: Phong nha Kẻ bàng
• Địa điểm: Quảng Bình
• Những điểm nhấn: những kiến tạo đá vôi dạng karst hàng triệu năm tuổi với hơn 300 hang động và hệ thống các sông ngầm. Hàng trăm loài động, thực vật quý hiếm đang tồn tại, trong đó có nhiều loài có tên trong sách đỏ Việt Nam và thế giới, chính là nguồn cảm hứng cho du khách và các nhà khoa học về đây khám phá.

– Cảm xúc của em: vui vẻ, hào hứng vì được tham quan một cảnh quan thiên nhiên mang đầy ý nghĩa lịch sử và văn hoá.

– Những hành vi, việc làm em đã thực hiện để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại nơi đến thăm quan:

• Không chạy nhảy, nô đùa
• Tuân theo hướng dẫn của người quản lý
• Bỏ rác đúng nơi quy định.
• Không hái hoa, phá cây, giẫm lên cỏ, không viết, vẽ, khắc tên lên tường, vách đá của di tích.
• …….

Hoạt động 2

– Thiết kế sản phẩm thể hiện cảm xúc và hiểu biết của bản thân, nhóm sau chuyến tham quan.

Gợi ý:

• Hình thức sản phẩm: tranh vẽ, ảnh chụp, bài viết, bài thuyết trình, bài thơ, bài hát, bản nhạc, video clip, áp phích, mô hình, bưu ảnh, tờ rơi,…
• Nội dung sản phẩm: Giới thiệu vẻ đẹp của cảnh quan, danh lam thắng cảnh nơi tham quan; thể hiện cảm xúc yêu quý, tự hào, xúc động…trước danh lam thắng cảnh đó; vận động mọi người bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

– Hoàn thiện sản phẩm đã thiết kế.

Trả lời:

Hoạt động 3

• Tự giác thực hiện các hành vi, việc làm theo quy định để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương.
• Nhắc nhở bạn bè và mọi người cùng thực hiện.

Trả lời:

• Giữ gìn cảnh quan thiên nhiên, di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương là một điều cần thiết và quan trọng.
• Nó thể hiện ở những hành động: Tuân thủ quy tắc, giữ gìn và bảo vệ cảnh quan, di tích, danh lam thắng cảnh
• Em nhắc nhở bạn bè và mọi người đều có ý thức thực hiện.