Bộ Giáo dục lần đầu số hóa dữ liệu 24 triệu học sinh

Tại hội thảo chuyển đổi số trong giáo dục sáng 20/12, ông Nguyễn Sơn Hải, Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho biết đã xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu của 53.000 trường học, từ mầm non đến phổ thông, gồm trường, lớp, học sinh, giáo viên.

Từ đó, Bộ gắn mã định danh và số hóa thông tin về lý lịch, kết quả học tập, thể chất (chiều cao, cận nặng, các bệnh về mắt-xương, dinh dưỡng) của gần 24 triệu học sinh; trình độ chuyên môn của hơn 1,5 triệu giáo viên. Những dữ liệu này được kết nối tới cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư do Bộ Công an quản lý.

Theo ông Hải, đây là lần đầu tiên Bộ Giáo dục và Đào tạo có được cơ sở dữ liệu số hóa của tất cả học sinh, giáo viên cả nước.

“Trước đây, Bộ chỉ tổng hợp được con số, không biết độ chính xác thế nào, không cụ thể. Với hồ sơ số hóa chi tiết hiện nay, việc khai thác thông tin từ cơ sở dữ liệu rất linh hoạt”, ông Hải nói. Việc này giúp cải thiện công tác quản lý, điều hành và cung cấp dịch vụ của ngành giáo dục trong thời gian tới.

Ông Hải ví dụ, khi học bạ đã được số hóa, một số thủ tục cần tới hồ sơ của học sinh có thể không còn yêu cầu phải photo, công chứng học bạ như hiện nay. Hay, Vụ giáo dục thể chất có thể sử dụng thông tin sức khỏe của học sinh để tham mưu các chính sách về giáo dục thể chất và sức khỏe học đường.

Việc xây dựng cơ sở dữ liệu ngành giáo dục được thực hiện theo chủ trương của Chính phủ về chuyển đổi số. Việc này bao gồm chuyển đổi cách dạy và học, cách quản trị và quản lý dựa trên công nghệ số, hướng tới một hệ thống giáo dục chất lượng tốt và tiếp cận dễ dàng với người dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến mở rộng phạm vi thu thập thông tin; nâng cấp các công cụ để khai thác, phân tích dữ liệu và triển khai nền tảng kết nối, chia sẻ dữ liệu từ cơ sở giáo dục đến Bộ và kết nối ra bên ngoài. Ngoài ra, Bộ sẽ xây dựng Kho học liệu số dùng chung (bao gồm bài giảng điện tử từ lớp 1 đến lớp 12 do các trường đại học sư phạm xây dựng) nhằm mở rộng cơ hội tiếp cận nội dung giáo dục tới tất cả học sinh, đặc biệt những em ở khu vực còn khó khăn và đổi mới phương pháp dạy học.

Bình Minh