Bộ đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2022 – 2023 sách Chân trời sáng tạo 6 Đề kiểm tra giữa kì 2 môn KHTN 6 (Có đáp án + Ma trận)

TOP 6 Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 6 tham khảo, luyện giải đề, nắm vững cấu trúc đề thi để đạt kết quả cao trong kỳ thi giữa kì 2 năm 2022 – 2023.

Mỗi đề thi đều có đáp án, hướng dẫn chấm và bảng ma trận kèm theo, giúp thầy cô tham khảo xây dựng đề thi giữa kì 2 năm 2022 – 2023 cho học sinh của mình. Bên cạnh đó, có thể tham khảo đề thi giữa kì 2 môn Giáo dục công dân, Công nghệ 6. Chi tiết mời thầy cô và các em tải miễn phí 6 đề giữa kì 2 môn KHTN 6.

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2022 – 2023 sách Chân trời sáng tạo

• Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo – Đề 1
• Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo – Đề 2
• Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo – Đề 3

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo – Đề 1

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6
Thời gian làm bài 60 phút

A.TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)

Câu 1. Bệnh nào sau đây do nguyên sinh vật gây nên?

A. Bệnh sốt rét
B. Bệnh tiểu đường
C. Bệnh cao huyết áp
D. Bệnh lang ben

Câu 2. Sinh vật nào sau đây thuộc nhóm nguyên sinh vật?

A.Trùng roi.
B. Vi khuẩn lao.
C. Thực khuẩn thể.
D. Nấm men.

Câu 3. Nguyên nhân gây ra bệnh kiết lị là

A. plasmodium.
B. amip lị Entamoeba.
C. người truyền sang người.
D. muỗi Anophen.

Câu 4. Trong số các tác hại sau, tác hại nào không phải do nấm gây ra?

A. Gây bệnh nấm da ở động vật.
B. Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng.
C. Gây bệnh viêm gan B ở người.
D. Gây ngộ độc thực phẩm ở người.

Câu 5: Loài nấm nào sau đây được sử dụng trong sản xuất bánh mì?

A. Nấm hương
B. Nấm sò
C. Nấm mộc nhĩ
D. Nấm men

Câu 6: Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách:

A. Giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO₂ và O₂.
B. Giảm bụi và khí độc, giảm hàm lượng O₂.
C. Giảm bụi và khí độc, tăng hàm lượng CO₂.
D. Giảm bụi và sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng CO₂.

Câu 7. Sơ đồ nào sau đây thể hiện sự tiến hóa từ thấp đến cao của các ngành thực vật?

A. Hạt kín Hạt trần Dương xỉ Rêu.
B. Hạt trần Hạt kín Dương xỉ Rêu.
C. Rêu Dương xỉ Hạt trần Hạt kín.
D. Rêu Dương xỉ Hạt kín Hạt trần.

Câu 8. Các loài nào dưới đây là vật chủ trung gian truyền bệnh?

A. Ruồi, chim bồ câu, ếch.
B. Rắn, cá heo, hổ.
C. Ruồi, muỗi, chuột.
D. Hươu cao cổ, đà điểu, dơi.

Câu 9. Động vật có thể gây ra tác hại gì?

A. Nguồn thức ăn cho con người.
B. Giúp cải tạo, tăng độ phì nhiêu cho đất.
C. Sử dụng làm đồ mĩ nghệ, trang sức.
D. Gây bệnh cho người và động vật.

Câu 10. Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt nhóm động vật có xương sống với nhóm động vật không xương sống là?

A. hình thái đa dạng.
B. có xương sống.
C. kích thước cơ thể lớn.
D. sống lâu.

Câu 11. Đặc điểm nào sau đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học?

A. Điều chế kim loại
B. Làm thức ăn
C. Làm chỗ ở
D. Bảo vệ môi trường

Câu 12. Vai trò của đa dạng sinh học là

A. suy giảm đa dạng sinh học.
B. ảnh hưởng đến khí hậu.
C. cung cấp lương thực, thực phẩm.
D. ô nhiễm không khí.

Câu 13: Treo quả nặng vào đầu dưới của một lò xo, lò xo dãn ra. Khi đó lò xo đã tác dụng lên quả nặng một lực gì?

A. Lực đẩy
B. Lực nén
C. Lực hút
D. Lực kéo

Câu 14. Trong trường hợp cầu thủ bắt bóng trước khung thành, thì lực của tay tác dụng vào quả bóng đã làm cho nó:

A. bị biến dạng
B. bị thay đổi tốc độ
C. vừa bị biến dạng vừa thay đổi tốc độ
D. bị thay đổi hướng chuyển động

Câu 15. Một thùng hoa quả có trọng lượng 50 N thì thùng hoa quả đó có khối lượng bao nhiêu kg?

A. 5 kg.
B. 0,5 kg.
C. 50 kg.
D. 500 kg.

Câu 16: Lực nào sau đây liên quan đến lực tiếp xúc?

A. Lực của Trái Đất tác dụng lên quyển sách đặt trên bàn
B. Lực của gió tác dụng lên cánh buồm
C. Lực của nam châm hút thanh sắt đặt cách nó một đoạn.
D. Lực hút giữa Mặt Trời và Hỏa Tinh

B.TỰ LUẬN: (6,0 điểm)

Câu 17 (1 điểm).

a, Trong quá trình lấy nấm mốc ra khỏi mẫu vật để quan sát, em cần sử dụng những dụng cụ gì để đảm bảo an toàn sức khỏe?

b, Em hãy trình bày vai trò của thực vật trong đời sống và trong tự nhiên?

Câu 18 (2 điểm).

a, Em hãy kể tên một số đại diện thuộc nhóm động vật không xương sống và động vật có xương sống.

b, Em hãy nêu vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

Câu 19 (2,0 điểm).

a, Em hãy kể tên 5 đại diện thuộc ngành chân khớp mà em biết. Chúng có đặc điểm gì nổi bật mà được xếp vào chân khớp?

b, Sau khi tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên Em hãy giải thích vai trò của sinh vật trong tự nhiên?

Câu 20 (1 điểm).

a, Em hãy nêu các biện pháp phòng chống giun kí sinh ở người?

b, Một con lợn có khối lượng 1 tạ thì có trọng lượng là bao nhiêu?

Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6

A. TRẮC NGHIỆM:

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Đ/A	A	B	B	C	D	A	C	C	D	B	A	C	D	C	A	B

B. TỰ LUẬN:

Câu	Nội dung	Biểu điểm
Câu 17 (1điểm)	a, Khi lấy nấm mốc, cần sử dụng găng tay, khẩu trang, kính bảo vệ mắt. – Giải thích: Vì bào tử nấm mốc rất nhẹ, dễ dàng phát tán trong không khí và dễ gây kích ứng da khi tiếp xúc trực tiếp, nếu hít phải sẽ ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe.	0,5 điểm
	b, – HS trình bày được vai trò của thực vật trong đời sống và trong tự nhiên: làm thực phẩm, đồ dùng, bảo vệ môi trường (trồng và bảo vệ cây xanh trong thành phố, trồng cây gây rừng, …).	0,5 điểm
Câu 18 (2,0 điểm)	a, -ĐVKXS: Ruột khoang, Giun, Thân mềm, Chân khớp. -ĐVCXS: Ca, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Thú.	0,5 điểm 0,5 điểm
	b, Nêu được vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và trong thực tiễn (làm thuốc, làm thức ăn, chỗ ở, bảo vệ môi trường, …)	1 điểm
Câu 19 (2,0 điểm)	a, – Kể tên 5 đại diện thuộc ngành chân khớp: Rết, nhện, châu chấu, chuồn chuồn, ve… – Đặc điểm nổi bật của ngành chân khớp: + Phần phụ (chân) phân đốt + Các đốt khớp động với nhau	0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
	b, -HS nhận biết được vai trò của sinh vật trong tự nhiên (Ví dụ, cây bóng mát, điều hòa khí hậu, làm sạch môi trường, làm thức ăn cho động vật, …).	1 điểm
Câu 20 (1điểm)	a, Các biện pháp phòng chống giun kí sinh ở người: – Cắt đứt nguồn nhiễm, điều trị người nhiễm, tẩy giun định kỳ. Cần tập thói quen tẩy giun định kỳ cho cả gia đình tối thiểu 6 tháng một lần (ít nhất 2 lần trong năm). – Giữ vệ sinh cá nhân, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, …….. – Thực hiện ăn chín, uống sôi, ăn các thức ăn đã được nấu chín kỹ, chế biến hợp vệ sinh…	0,5 đ
	b,Một con lợn có khối lượng m =1 tạ = 100 kg thì có trọng lượng là P = 10.m = 10.100 = 1000(N)	0,25 0,25 đ

Ma trận đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6

Chủ đề	MỨC ĐỘ								Tổng số câu TN/Tổng số ý TL		Điểm số
Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao
Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1. Chủ đề 8. Đa dạng thế giới sống (26 tiết)	8,0
1.1. Nguyên sinh vật (2t)	3	3	0,75
1.2. Nấm (5t)	1	1	1	1	2	1,0
1.3.Thực vật (6t)	1	2	1	2	2	1,5
1.4.Động vật (7t)	2	2	2	1	1	5	3	3,25
1.5. đa dạng sinh học (4t)	2	1	1	2	1,0
1.6. Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên. (2t)	1	1	0,5
2. Chủ đề 9. Lực (7 tiết)	2,0
2.1. Lực và biểu diễn lực (2)	1	1	0,25
2.2.Tác dụng của lực (2)	1	1	0,25
2.3. Lực hấp dẫn và trọng lượng (2)	1	1	1	1	1,25
2.4. Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc (1)	1	1	0,25
Số câu TN/Tổng số ý TL	2	12	3	4	4	2	0	11	16
Điểm số	1,0	3,0	2,0	1	2	1	0	6đ	4đ	10đ
Tổng số điểm	4,0 điểm		3,0 điểm		2,0 điểm		1,0 điểm		10 điểm		10 điểm

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo – Đề 2

Bảng ma trận đề thi giữa kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6

Cấp độ	Các mức độ cần đánh giá								Tổng
	Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao
Nội dung	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
SINH HỌC
Nấm	Trình bày được đặc điểm phân loại nấm
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	1 0,5 5%	1 0,5 5%
Thực vật	Nêu đặc điểm của nhóm rêu, dương xỉ		Nắm được vai trò của thực vật trong tự nhiên
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	2 1 10%	1 1,0 10%	2 1,5 20%
Động vật	Phân biệt động vật có xương sống và không có xương sống		Nêu vai trò của động vật trong đời sống		Vận dụng kiến thức về động vật để đề ra các biện pháp hạn chế tác hại do ĐV gây ra
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	1 0,5 5%	1 0,5 5%	1 1,0 10%	3 2,0 20%
Đa dạng sinh học	Đặc điểm của đa dạng sinh học
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	1 0,5 5%	1 0,5 5%
VẬT LÍ
Lực và biểu diễn lực	Trình bày đơn vị đo lực		Trình bày về độ lớn và hướng của lực
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	1 0,5 5%	1 1,5 15%	2 2.0 20%
Tác dụng của lực	Nhận biết được tác dụng của lực gây nên cho vật
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ%	1 0,5 5%	1 0,5 5%
Lực hấp dẫn và trọng lực	Nêu được khối lượng của vật		Xác định được trọng lượng của vật
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	1 0,5 5%	1 1,5 15%	2 2,0 20%
Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc	Vận dụng được lực không tiếp xúc trong nam châm
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	1 0,5 5%	1 0,5 5%
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ %	X X 40%		X X 30%		X X 20%		X X 10%		X X 100%

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2021 – 2022

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS……..

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II LỚP 6 Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Thời gian làm bài:……phút, không kể thời gian phát đề

A. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Câu 1. Lực có tác dụng làm cho vật biến dạng trong trường hợp nào dưới đây?

Câu 2. Dựa vào mức độ tổ chức cơ thể, nấm được chia thành mấy loại?

A. 2 loại: nấm tiếp hợp và nấm túi.
B. 2 loại: nấm đơn bào và nấm đa bào.
C. 2 loại: nấm túi và nấm đảm.
D. 2 loại: nấm nhân sơ và nấm nhân thực.

Câu 3. Ở dương xỉ, ổ túi bào tử thường nằm ở đâu?

A. Trên đỉnh ngọn
B. Trong kẽ lá
C. Mặt trên của lá.
D. Mặt dưới của lá

Câu 4. Đa dạng sinh học không biểu hiện ở tiêu chí nào sau đây

A. Đa dạng nguồn gen.
B. Đa dạng hệ sinh thái.
C. Đa dạng loài.
D. Đa dạng môi trường.

Câu 5. Cây rêu thường mọc ở nơi có điều kiện như thế nào?

A. Nơi khô ráo.
B. Nơi ẩm ướt.
C. Nơi thoáng đãng.
D. Nơi nhiều ánh sáng.

Câu 6. Đơn vị đo lực trong hệ đo lường hợp pháp của nước ta là

A. niutơn (N).
B. mét (m).
C. giây (s).
D. kilôgam (kg).

Câu 7. Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt nhóm động vật có xương sống với nhóm động vật không xương sống là

A. Hình thái đa dạng.
B. Có xương sống.
C. Kích thước cơ thể lớn.
D. Sống lâu.

Câu 8. Cho các vai trò sau:

(1) Cung cấp thực phẩm.

(2) Hỗ trợ con người trong lao động.

(3) Là thức ăn cho các động vật khác.

(4) Gây hại cho cây trồng.

(5) Bảo vệ an ninh.

(6) Là tác nhân gây bệnh hoặc vật trung gian truyền bệnh.

Đâu là vai trò của động vật trong đời sống con người?

A. (1), (3), (5).
B. (2), (4), (6).
C. (1), (2), (5).
D. (3), (4), (6).

B. TỰ LUẬN (6,0 điểm)

Câu 1. (0,5 điểm) Hãy cho biết khối lượng của các sản phẩm dưới đây.

Câu 2. (1,5 điểm) Hãy cho biết trọng lượng tương ứng của các vật sau đây:

a) Túi kẹo có khối lượng 150 g.

b) Túi đường có khối lượng 2 kg.

c) Hộp sữa có khối lượng 380 g.

Câu 3. (0,5 điểm) Trong hình ảnh sau, nam châm đẩy hay hút nhau? Lực giữa 2 nam châm là lực tiếp xúc hay không tiếp xúc?

Câu 4. (1,5 điểm) Lực do người tác dụng và xe có:

• Gốc đặt tại…..
• Phương nằm ngang, chiều từ….
• Độ lớn….

Câu 5. (1,0 điểm) Quan sát hình bên dưới hãy cho biết điều gì sẽ xảy ra đối với các loài động vật nếu số lượng thực vật bị suy giảm.

Câu 6. Đọc đoạn thông tin sau:

Được biết, chuột cái có chu kì động dục từ 4 – 6 ngày. Trong trường hợp cho chuột cái tiếp xúc với nước tiểu chuột đực thì chúng sẽ động dục sau 72 giờ còn nếu những con chuột cái với mật độ lớn thì tất cả chúng sẽ không động dục.

Sau khi giao phối thông thường chuột cái sẽ phát triển một lớp màng ngăn cản việc giao phối đó. Thời kì của chuột vào nhà khoảng 19 – 21 ngày và mỗi lứa chuột mẹ sinh 3 – 14 con chuột (trung bình 7 con). Mỗi chuột cái có thể đẻ 5 – 10 lứa mỗi năm, vì vậy số lượng chuột nhà có thể tăng rất nhanh. Chuột nhà sinh sản quanh năm (tuy nhiên, trong điều kiện sống tự nhiên, chúng không sinh sản trong những tháng quá lạnh, mặc dù chúng không ngủ đông).

Chuột sơ sinh không mở mắt được ngay và không có bộ lông. Bộ lông phát triển vài ba ngày sau khi sinh; đôi mắt mở sau khi sinh khoảng 1 – 2 tuần, con đực trưởng thành sinh dực sau khoảng 6 tuần và con cái khoảng 8 tuần, nhưng cả hai giới có thể sinh sản sớm từ khi 5 tuần.

Hình. Con chuột

Dựa vào thông tin trên và kiến thức đã học, trả lời câu hỏi sau:

a) Chuột được xếp vào nhóm động vật có xương sống nào?

b) Tác hại và biện pháp phòng tránh chuột.

Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2021 – 2022

I. TRẮC NGHIỆM

1	2	3	4	5	6	7	8
C	D	D	D	B	A	B	C

II. TỰ LUẬN

Câu hỏi	Nội dung trả lời	Điểm thành phần
Câu 1	Hộp sữa 380 g.	0,25 điểm
	Phở bò 65 g.	0,25 điểm
Câu 2	a.Túi kẹo có khối lượng 150 g thì có trọng lượng là 1,5 N.	0,5 điểm
	b.Túi đường có khối lượng 2 kg thì có trọng lượng 20 N.	0,5 điểm
	c. Hộp sữa có khối lượng 380 g thì có trọng lượng là 3,8 N.	0,5 điểm
Câu 3	Vì 2 đầu nam châm cùng cực nên đẩy nhau.	0,25 điểm
	Lực giữa 2 nam châm là lực không tiếp xúc. Trọng lượng của các quả trên cân là 7,5N.	0,25 điểm
Câu 4	Gốc đặt tại xe.	0,5 điểm
	Phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải.	0,5 điểm
	Độ lớn 20N.	0,5 điểm
Câu 5	Do thực vật là nguồn thức ăn cho động vật, là nơi ở cho động vật nên nếu số lượng thực vật suy giảm sẽ làm nguồn thức ăn trong tự nhiên bị giảm mất. Một số loài động vật mất đi nguồn thức ăn và sự sống.	1,0 điểm
Câu 6	a) Chuột được xếp vào nhóm Thú.	0,5 điểm
	b) Tác hại: gặm nhấm làm hư đồ đạc gia đình, phá hại mùa màng, mang mầm bệnh truyền người Phòng chống chuột: giữ gìn vệ sinh môi trường; nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng; nuôi mèo diệt chuột hoặc dùng keo bẫy chuột,…	0,5 điểm

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 sách Chân trời sáng tạo – Đề 3

Bảng ma trận đề thi giữa kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6

Chủ đề	Nội dung	Trắc nghiệm			Tự luận				Tổng số bài
		NB	TH	Tổng số câu	NB	TH	VD	VDC
Chủ đề 4: một số vật liệu, nhiên liệu….	Một số lương thực, thực phẩm	Câu 1,2	Câu 3,4	4	Bài 1a	Bài 1b
Chủ đề 5: chất tinh khiết – hỗn hợp…	Chất tinh khiết – hỗn hợp Nguyên liệu Nhiên liệu	Câu 5,6	Câu 7,8	4	Bài 1c	1
Đa dạng thế giới sống.	Nấm	Câu 8, 9,10,12	Câu 11,13,14	12	2
	Thực vật	Câu 15 16,19	Câu 17,18,20			Bài 2	Bài 3	Bài 2

Đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2021 – 2022

Trường……………………….

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM 2021 – 2022 Môn KHTN 6 (Thời gian: 90 phút)

I. Trắc nghiệm (5 đ): mỗi ý đúng 0,25 đ

Câu 1: Cây trồng nào sau đây không được xem là cây lương thực?

A. Cây lúa.
B. Cây ngô.
C. Cây lúa mì.
D. Cây nho.

Câu 2: Trong các thực phẩm dưới đây, loại nào chứa nhiều protein (chất đạm) nhất?

A. Gạo.
B. Rau xanh.
C. Thịt.
D. Gạo và rau xanh.

Câu 3: Ngô, khoai sẽ cung cấp chất dinh dưỡng nào nhiều nhất cho cơ thể?

A. Carbohydrate (chất đường, bột).
B. Protein (chất đạm).
C. Lipit (chất béo).
D. Vitamin.

Câu 4: Nhận xét nào sau đây là không đúng về thực phẩm?

A. Thực phẩm tự nhiên có nguồn gốc từ động vật, thực vật.
B. Cá là thực phẩm tự nhiên.
C. Thực phẩm cung cấp các chất dinh dưỡng cho cơ thể.
D. Thực phẩm không bị biến đổi tính chất khi để lâu ngoài không khí.

Câu 5: Một trong những tính chất nào sau đây cho biết chất lỏng là tinh khiết?

A. Không tan trong nước.
B. Có vị ngọt, mặn, chua.
C. Không màu, không mùi, không vị.
D. Khi đun chất sôi ở nhiệt độ nhất định và chất hoá rắn ở nhiệt độ không đổi.

Câu 6: Hỗn hợp được tạo ra từ

A. nhiều nguyên tử.
B. một chất.
C. nhiều chất trộn lẫn vào nhau.
D. nhiều chất để riêng biệt.

Câu 7: Chọn cụm từ còn thiếu ở nhận định sau: “Chất tinh khiết có tính chất…”.

A. vật lý và hoá học nhất định.
B. vật lý nhất định, hoá học thay đổi.
C. thay đổi.
D. hoá học nhất định, vật lý thay đổi.

Câu 8: Không khí là

A. chất tinh khiết.
B. tập hợp các vật thể.
C. hỗn hợp.
D. tập hợp các vật chất.

Câu 9: Đặc điểm nào dưới đây không phải của giới Nấm?

A. Nhân thực
B. Dị dưỡng
C. Đơn bào hoặc đa bào
D. Có sắc tố quang hợp

Câu 10: Vòng cuống nấm và bao gốc nấm là đặc điểm có ở loại nấm nào?

A. Nấm độc
B. Nấm mốc
C. Nấm đơn bào
D. Nấm ăn được

Câu 11: Loại nấm nào dưới đây được sử dụng để sản xuất rượu vang?

A. Nấm hương
B. Nấm men
C. Nấm cốc
D. Nấm mốc

Câu 12: Loại nấm nào được sử dụng để sản xuất penicillin?

A. Nấm men 
B. Nấm mốc
C. Nấm cốc
D. Nấm sò

Câu 13: Con đường nào dưới đây không phải là con đường lây truyền các bệnh do nấm?

A. Vệ sinh cá nhân chưa đúng cách
B. Tiếp xúc trực tiếp với mầm bệnh
C. Truyền dọc từ mẹ sang con
D. Ô nhiễm môi trường

Câu 14: Khi trồng nấm rơm, người ta thường chọn vị trí có điều kiện như thế nào?

A. Nơi quang đãng, có ánh sáng mạnh
B. Nơi ẩm ướt, không cần ánh ánh
C. Nơi khô ráo, có ánh sáng trực tiếp
D. Nơi thoáng mát, tránh ánh sáng trực tiếp

Câu 15: Đại diện nào dưới đây không thuộc ngành Thực vật?

A. Rêu tường 
B. Dương xỉ
C. Tảo lục
D. Rong đuôi chó

Câu 16: Cây rêu thường mọc ở nơi có điều kiện như thế nào?

A. Nơi khô ráo 
B. Nơi ẩm ướt
C. Nơi thoáng đãng
D. Nơi nhiều ánh sáng

Câu 17: Loại thực vật nào dưới đây có chứa chất độc gây hại đến sức khỏe của con người?

A. Cây trúc đào 
B. Cây gọng vó
C. Cây tam thất
D. Cây giảo cổ lam

Câu 18: Cơ quan sinh sản của ngành Hạt trần được gọi là gì?

A. Bào tử
B. Nón
C. Hoa
D. Rễ

Câu 19: Hành động nào dưới đây góp phần bảo vệ thực vật?

A. Du canh du cư 
B. Phá rừng làm nương rẫy
C. Trồng cây gây rừng
D. Xây dựng các nhà máy thủy điện

Câu 20: Ở dương xỉ, ổ túi bào tử thường nằm ở đâu?

A. Trên đỉnh ngọn 
B. Trong kẽ lá
C. Mặt trên của lá
D. Mặt dưới của lá

II. Tự luận

Bài 1: (2 đ)

a. Lương thực là gì?

b. Tại sao không nên ăn( uống) thực phẩm hết hạn sử dụng?

c. Em hãy lấy ví dụ về hỗn hợp đồng nhất và hỗn hợp không đồng nhất.

Bài 2: (2 đ)

Trình bày vai trò của thực vật trong đời sống? Tại sao ở vùng ven biển và ven đê người ta thường trồng nhiều cây xanh

Bài 3: (1 đ)

Tại sao nói “rừng là lá phổi xanh” của Trái Đất?

Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Khoa học tự nhiên 6 năm 2021 – 2022

Phần I. Trắc nghiệm (5,0 điểm)

– Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm

– Đáp án:

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	D	C	A	D	D	C	A	C	D	A
Câu	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Đáp án	B	B	C	D	C	B	A	B	C	D

Phần II. Tự luận (6,0 điểm)

Bài 1.

a. Lương thực là thức ăn chứa hàm lượng lớn tinh bột, nguồn cung cấp chính về năng lượng và chất bột carbohydrate trong khẩu phần thức ăn. Ngoài ra, lương thực chứa nhiều dưỡng chất khác như: protein (Chất đạm), lipit (Chất béo), calcium, phosphorus, sắt, các vitamin nhóm B (Như B₁, B₂, …) và các khoáng chất. (1 đ)

Chúng ta không nên ăn thực phẩm đã hết hạn sử dụng vì:

– Thực phẩm hết hạn sử dụng có thể bị nhiễm các loại vi khuẩn, nấm mốc (0,25)

– Chúng ta ăn vào có thể dẫn tới các hậu quả nghiêm trong như rối loạn tiêu hóa ( đau bụng, buồn nôn, tiêu chảy), hoặc có thể gây ngộ độc, hoặc gây bệnh (0,25)

c. Ví dụ:

– Hỗn hợp đồng nhất: không khí, nước muối, nước đường,… (0,25)

– Hỗn hợp không đồng nhất: hỗn hợp cát và nước, hỗn hợp cát và bột sắt, dầu và nước, xăng và nước,… (0,25)

Bài 2.

TV có vai trò quan trọng trong thực tiễn đời sống con người:

• Cung cấp lương thực, thực phẩm (Ngô, lúa, cây ăn quả…), (0,5)
• Nguyên liệu làm thuốc (nhân sâm, hạt, quả, lá, thân cây đinh lăng…), (0,25)
• Nguyên liệu cho các ngành công nghiệp (chế biến thực phẩm: cà phê, tiêu, điều,….), (0,25)
• Lấy gỗ (0,25)
• Làm cảnh (sung, thông…)…, (0,25)

Người ta thường trồng nhiều cây xanh ở vùng ven biển, ven đê để:

• Giữ đất, chống xói mòn, sạt lở (0,25)
• Cho bóng mát, điều hòa khí hậu (0,25)

Bài 3.

Rừng được coi là lá phổi của Trái Đất vì trong quá trình quang hợp, thực vật hấp thụ khí CO₂ và thải ra khí O₂ giúp điều hòa không khí (1 đ)

>> Tải file để tham khảo các đề thi còn lại!