Biên bản thanh tra giáo dục thường xuyên Biểu mẫu GD-ĐT

Biên bản thanh tra giáo dục thường xuyên

BIÊN BẢN THANH TRA
(Giáo dục thường xuyên)

– Ðơn vị được thanh tra :…………………………………………………………..

– Thời gian thanh tra :……………………………………………………………….

– Thành phần Ðoàn thanh tra:

– Thành phần đơn vị được thanh tra :

I- Công tác chống mù chữ:

* Nhận xét ( % dân số trong độ tuổi và ngoài độ tuổi đã biết chữ- Hình thức huy động và tổ chức

các lớp học XMC trong địa bàn Huyện ).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II-Giáo dục thường xuyên:

Các hoạt động đa dạng hoá:

– Ngoại ngữ:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

– Tin học:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

– Chuyên đề:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

– Trung tâm học tập cộng đồng:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* Nhận xét:

1/ Các biện pháp phát triển ngành học GDTX:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Việc thực hiện kế hoạch phát triển:

2.1. Số lượng học viên:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.2. Ðội ngũ CB- GV – CNV:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3/ Thực hiện quy định về chương trình nội dung giảng dạy:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II- Các biện pháp nâng cao chất lượng:

1/ Việc thực hiện phân phối chương trình:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Cải tiến phương pháp GD, sử dụng ÐDDH:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3/ Thực hiện các biện pháp hỗ trợ Chuyên môn ( họp tổ nhóm, dự giờ, thao giảng, ngoại khoá, phụ đạo . . . ):

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4/ Giảng dạy môn Anh văn, GDCD:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5/ Trang thiết bị giảng dạy:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6/ Các chuyên đề kết hợp với nhu cầu phát triển KT-XH của địa phương trong GDTX:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7/Chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện:

7.1- Kết quả tốt nghiệp BT.THCS và BT.THPT:

7.2- Kết quả xếp loại hạnh kiểm ( Học viên diên xếp loại HK ):

7.3 – Nề nếp trật tự kỹ luật:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7.4- Tinh thần thái độ học tập của học viên:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7.5- Tinh thần trách nhiệm của giáo viên:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* Nhận xét

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8/ Chất lượng giảng dạy của giáo viên qua thanh tra giờ dạy:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

IV- Công tác quản lý :

1/ Phòng Giáo dục- Ðào tạo:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2/ Giám đốc TTGDTX:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

V- Nhận xét- Ðánh giá- Xếp loại:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ý KIẾN CỦA THỦ TRƯỞNG ÐƠN VỊ TỔ THANH TRA